En el marco de las Jornadas Académicas "Poder, Discurso y Realidad", organizadas en conmemoración del centenario del natalicio de Michel Foucault (1926-2026), queremos desde la Inspección de Historia de la DGES socializar, agradecer y poner en valor las valiosísimas reflexiones que los colegas Florencia Martinez, Federico Irizabal y Valentín Vera compartieron hoy en la 2ª instancia del ciclo de intercambio virtual:
- La Historia como una disciplina imprescindible para apropiarse reflexiva y analíticamente de la realidad, sustentada en la información pero yendo más allá de la misma en diálogo con el trabajo con fuentes y la formulación constante de hipótesis críticas.
- Sujetos inacabados: reconocernos como sujetos en constante construcción, atravesados e interpelados por múltiples concepciones del poder y del saber.
- Trabajar desde la tensión, habitar las contradicciones y asumir el compromiso ético de recuperar la voz de los diferentes sujetos históricos, esos sujetos omitidos desde las infancias, lo local y 'los de abajo' en movimiento.
- Habitar la incertidumbre y la incomodidad rompiendo con el conocimiento estático; pararnos desde la pregunta abierta para conmover las certezas en el aula.
Agradecemos a cada uno de los colegas por sumar su dedicación a estas ponencias, cuando los tiempos docentes siempre son escasos particularmente en un momento del año tan cargado de demandas. Su dedicación demuestra que concebimos la docencia como un quehacer esencialmente colectivo. Fue un placer compartir este espacio con ustedes.
Insp. Mag. Prof. Andrea Tempone Tabárez
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