jueves, 28 de febrero de 2019
Exposición Picasso en MNAV
Difundimos Seminario a cargo de Prof. Daniela Tomeo
SEMINARIO de ACTUALIZACIÓN DOCENTE.
Pablo Picasso: itinerario de un artista.
Prof. Daniela Tomeo
Contenido:
Etapas de su producción en los variados lenguajes con los que trabaja (pintura, muralismo, cerámica, escultura, grabado).
Picasso en diálogo con el arte latinoamericano y en especial con la obra de J. Torres García.
Algunos abordajes historiográficos a la obra de Picasso.
Sábado 30 de marzo de 9 a 13.30 hs. (con pausas para el café y el mate)
Se entrega material y certificado de asistencia.
Costo: $1000
Inscripciones: danielatomeo2015@gmail.com
lunes, 25 de febrero de 2019
Actividad sobre fútbol uruguayo en la Facultad de Humanidades y Ciencias
EL FÚTBOL URUGUAYO: INTEGRACIÓN SOCIAL, PROYECCIÓN INTERNACIONAL Y TRADICIÓN
El 27 de febrero el Grupo de Estudios de Fútbol Uruguayo (GREFU) realizará una jornada de estudios sobre fútbol uruguayo con la participación de investigadores extranjeros.
La
actividad titulada «El fútbol uruguayo: integración social, proyección
internacional y tradición» se llevará a cabo de 10 a 17 horas en Sala
del Consejo (Av. Uruguay 1695).
Programa:
- 10 h - Apertura
- 10.15 h - Didier Rey (Université de Corse): «El fútbol uruguayo en la prensa colonial “argelina” entre 1924 y 1934».
- 11.00 h - Andrés Morales (GREFU): «El mundial de fútbol de 1950 y las narrativas de la nación en Brasil y Uruguay. Representaciones en la prensa escrita».
- 12.00 h - Pausa
- 14.00 h - Paul Dietschy (Universidad de Franche-Comté): «La Copa del Mundo de 1930 vivida y relatada por europeos».
- 14.45 h - Juan Carlos Luzuriaga (GREFU): «Clubes y players de vanguardia en Uruguay: Albion, River y Carlos Mutti»
- 15.15 h - Pausa
- 15.30 h - Gonzalo Silva (GREFU): «El football también es política: Julio María Sosa y el Partido Colorado ante los Juegos Olímpicos de 1924»
- 16.15 h - Stéphane Mourlane (Aix Marseille Université): «“Oriundi”: fútbol, migraciones, circulaciones entre Uruguay et Italie».
- 17 h - Clausura
El
GREFU, creado en 2011 en el seno de la Facultad de Humanidades y
Ciencias de la Educación, es el primer grupo uruguayo de estudios
académicos sobre el tema y tiene por objetivo desarrollar la
investigación sobre este deporte en Uruguay tanto en su marco nacional
como internacional, privilegiando el enfoque histórico.
Tiene vocación de intervenir en el debate internacional y se propone desarrollar una red de trabajo y de intercambio por el mundo con investigadores uruguayos y no uruguayos que forman parte de centros universitarios de investigación en América y en Europa. Localmente, aspira a una fuerte colaboración con otros ámbitos universitarios y está abierto a la colaboración con los investigadores y especialistas del fútbol que operan fuera del medio académico.
Tiene vocación de intervenir en el debate internacional y se propone desarrollar una red de trabajo y de intercambio por el mundo con investigadores uruguayos y no uruguayos que forman parte de centros universitarios de investigación en América y en Europa. Localmente, aspira a una fuerte colaboración con otros ámbitos universitarios y está abierto a la colaboración con los investigadores y especialistas del fútbol que operan fuera del medio académico.
miércoles, 20 de febrero de 2019
domingo, 17 de febrero de 2019
Las Profesoras Mónica Nicoliello, Mónica Pintos, Susana Seijas y Luján Grilli, estarán trabajando sobre las posibilidades didácticas de abordar "La enseñanza de la Historia a través de la vida cotidiana".
Lugar; CERP del Litoral.
Fecha: martes 19 de febrero.
Horario: de 8:30 a 11:30 y de 14:30 a 17:00 horas.
sábado, 16 de febrero de 2019
Cursos de verano en el CERP del Sur (Atlántida)
Curso de verano de la Sala
de Historia 2019-CERPSUR
20
de febrero
9
-11:30 hs
Fernando
Pita: “El liberalismo y su fin”
Pablo
Langone: “Liberalismo y republicanismo: rivales o hermanos”
Líber
Romero: “El liberalismo en la izquierda del siglo XXI”
11:30
hs
Ciro
Villarino:”Es la Cultura, estúpido” . Presentación del Libro “Gente
de la Tuna “
21
de febrero
9
a 11 hs
Luján
Trujillo: “Goya. A la sombra del liberalismo”
Didier
Calvar: “La exposición universal de Bruselas de 1910: una
vidriera para el batllismo”
11
hs
Laura
Manzino y estudiantes de 4° año de historia. “La historia de
Género. Algunas reflexiones teóricas: relatos de experiencias de aula”
Las jornadas no tienen
costo. Se expide certificado de asistencia.
jueves, 7 de febrero de 2019
Jornada de Historia del Arte en el IPA: Esperando a Picasso
JORNADA DE HISTORIA DEL ARTE EN EL IPA
Cinco miradas para esperar a Picasso
Martes 19 de febrero
14.00 a 15.00 hs. Silvia Gonzalez
Carballido. El retrato perdido.Susana Soca y Pablo Picasso, en el
París ocupado por los nazis.
En un contexto de guerra y ocupación, París reunió a
selectos intelectuales, pensadores, artistas, hombres y mujeres, europeos y
americanos, en un ambiente de incertidumbre, pero al mismo tiempo de intensa
vida cultural. Fue un París de ambigüedades.
Susana Soca,
vivió durante toda la Segunda Guerra Mundial en París, fue la estadía
más larga, entre 1938 y 1948, de una escritora y mecenas cultural que transitó
sus 52 años entre Francia y Uruguay. Su vida estuvo rodeada de misterio,
silencios, ausencias y pérdidas, como perdido
está el retrato que le realizó Picasso en 1943. Una mujer, una imagen en un
laberinto de la memoria personal y nacional.
Profesora Efectiva por
Concurso Nacional de Méritos y Oposición, 1989 en Educación Secundaria: 7º
Grado
Profesora de Historia del
Arte en IPA – CFE Diploma en “Historia,
Cultura y Patrimonio” - CLAEH
Cursos de post grado en
UDELAR – CLAEH- UCUDAL - Entre 2011 y 2016 desempeñó el cargo de Coordinadora
Nacional del Proyecto Central de Innovación Educativa: Generalización de la
Experiencia Artística y Creativa – PROARTE, del CDC de la ANEP. Participación
desde 1986 a la fecha como ponente y participante de cursos, conferencias,
seminarios y congresos, a nivel nacional e internacional.
Integrante de la Comisión
Directiva y del Comité Académico de la
Asociación de Profesores de Historia del Uruguay, responsable de cursos de
actualización en Historia del Arte promovidos por dicha Asociación – APHU
15.00 a 15.50
hs. Lourdes Peruchena. La sombra del león. Mujeres artistas en el contexto de
Picasso.
Partiendo del
peso de la presencia artística de Pablo Picasso, reflexionaré sobre la creación
y presencia/visibilidad de algunas mujeres artistas que, por una razón u otra, formaron parte de su
entorno, que hicieron a su contexto, más o menos cercano en cada caso. Por
ejemplo, Dora Maar.
Lourdes Peruchena es Licenciada en Historia, Master en Historia del Uruguay, aspirante a Doctora en Historia por la UdelaR, docente e investigadora en el Departamento de Historia Universal de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UdelaR, profesora de Historia Medieval y Temprano Moderna en IPA, autora de Buena Madre y Virtuosa Ciudadana. Maternidad y rol político de las mujeres de las elites (Uruguay, 1875-1905), becaria del gobierno de Canadá para la profundización en estudios de Género.
16.10
a 17.00 hs hs. María de los Ángeles
González Briz. Crisis de la
representación: la poesía en la Revolución y Guerra de España
Considerada desde la
literatura, la “circunstancia” de 1937, esto es, el momento estético europeo,
tan imbricado e indiscernible de lo ético-político, en que se sitúa la creación
del Guernica, supone todavía un
desafío para la crítica. La argamasa en que se forjó el arte de los años 30
sumaba distintos factores, todos potentes y no separables. Las preocupaciones
sociales, las aspiraciones de denuncia y promoción del cambio político que
acuciaban al arte al menos desde el Romanticismo, eran estimuladas entonces por
la opresión de las clases trabajadoras, el triunfo de la Revolución Rusa y el
avance de la izquierda organizada, además del impacto del horror en la Primera
Guerra. A la vez, la búsqueda de alternativas a las formas del arte burgués, la
crisis de la representación y las disrupciones propias de las vanguardias
históricas desestabilizaron el breve triunfo de la llamada “pureza” poética del
entresiglo, que sin embargo permaneció latente como ideal hasta décadas
después. Esta ponencia recorrerá esos problemas a través de las variaciones que
registra la obra poética de Rafael Alberti -tan cercano a Picasso-, sobre todo
durante la Guerra Civil Española, considerando sus textos en relación a los de
otros contemporáneos, como Antonio Machado, Manuel Altolaguirre, Miguel
Henández, Luis Pérez Infante.
María Ángeles González Briz es Doctora
en Literatura por la Universidad de Buenos Aires, Lic. en Letras por la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (Udelar) y egresada del
Instituto de Profesores Artigas. Fue docente de Literatura Española en el IPA (2006-2012) y lo es desde 2001 en la FHCE, donde trabaja actualmente como Prof. Adjunta. Desde 2009 es investigadora de la Agencia
Nacional de Investigación e Innovación (ANII).
Libros publicados: El Quijote
en Uruguay: mito y apropiaciones (Udelar, 2017), Onetti: las
vidas breves del deseo (2015), Poesía, exilio y contactos de la
generación del 27 (2011), De España al Río de la Plata: Escritores
migrantes en el siglo XX (2009), Tradición hispánica en el siglo XX:
Vigencia y polémica (2008).
17.00 a 17.50 Prof. Mónica Salandrú. La influencia de Picasso en la
obra de Cándido Portinari
Es innegable la influencia del trabajo de Picasso en otros artistas a lo
largo del siglo XX. Abordaremos la repercusión que su obra tuvo en algunos
artistas latinoamericanos y en particular en el brasileño Cándido Portinari.
Más allá de sus búsquedas técnicas y estéticas y sus reinterpretaciones del
arte occidental, que claramente sedujeron a los jóvenes artistas
latinoamericanos que estaban en la tarea de construir un arte que hablara de la
realidad latinoamericana, son los temas picassianos, así como su compromiso
político, los que marcaron decididamente a todo un conjunto de creadores, que
sintieron en Picasso un referente ineludible y entrañable.
Profesora de Historia (IPA). Se
desempeña actualmente como Inspectora Nacional de Historia del CES y como Profesora
de Historia del Arte en el Instituto de Profesores Artigas. Coautora (junto al
Prof. Fernando Rodríguez Compare) de los libros de Historia del Arte "El
Arte y la Historia. De los orígenes a Bizancio" (Ed. Monteverde, 2011),
"El Arte y la Historia. De la Alhambra al Barroco americano"
(inédito) y "El Arte y la Historia. Del Neoclasicismo al
Impresionismo" (realizado en el marco de un año sabático otorgado por el
CES, se encuentra publicado en línea en la web del Consejo). Ha dictado cursos
en torno a las vanguardias latinoamericanas del siglo XX y ha realizado
numerosas charlas y conferencias en relación a la imagen en la clase de
Historia. Autora de numerosos artículos publicados en el blog de historia del
arte "Estudiarte" (estudi-arte.blogspot.com) del que es administradora.
18.00 a 18.50 hs. Prof. Daniela Tomeo. Picasso escultor.
Entre la extensa producción del
artista español, la escultura estuvo siempre presente, desde la época cubista,
hasta los últimos años en que produce obras ya viviendo en el sur de Francia.
La incursión en nuevos lenguajes como el ensamblaje lo posicionan también como
un creador de vanguardia en éste campo.
Profesora
de Historia (IPA), Lic. en Historia (UDELAR). Diploma en Cultura y Patrimonio
(CLAEH). Magister en Didáctica de la Historia (CLAEH). Responsable del Programa
Arte y Patrimonio (CLAEH). Profesora de Historia del Arte en Bachillerato (CES)
y en CFE (IPA). Ha publicado libros y artículos sobre su especialidad.
Las
jornadas no tienen costo. Se expide certificado de asistencia.
Inscripciones:
extensionsalhistipa@gmail.com
desde el 10 de febrero.
IPA: Jornada sobre historia antigua
Lunes 25 de febrero
II Jornadas de Historia Antigua:
mirar la antigüedad desde Montevideo.
9.00 a 11.00.
Formación del sujeto político ateniense en el siglo V.
Prof. Cristina
Barbero.
Profesora
de Historia egresada del IPA. Profesora del CFE desde 2001 a la fecha. Ha
dictado cursos de Prehistoria e Historia Antigua (2001- 2007; 2013 al
presente); Historia Medieval (2011-2013) y Didáctica (2008-2010). Profesora
Adjunta de Historia Antigua en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la
Educación 2016-2017. Profesora en el CES desde 2000 a la fecha. Autora de
textos de Historia y Didáctica para Enseñanza Primaria y Secundaria.
Actualmente
desarrolla un Proyecto de investigación centrado en la relación entre teatro y
democracia en la Grecia clásica y su resignificación en el Uruguay
contemporáneo.
11.15
a 12.15. El mosaico y el mundo romano.
Prof.
Daniela Tomeo.
La producción de
mosaicos fue una constante en el extenso mundo romano a lo largo de
Mediterráneo. Temas mitológicos, escenas de la vida cotidiana o de hechos
históricos, animales, diseños geométricos, son algunos de los temas visibles en
termas, viviendas o foros. La ponencia propone recorrer algunos de esos
ejemplos.
Profesora
de Historia (IPA), Lic. en Historia (UDELAR). Diploma en Cultura y Patrimonio
(CLAEH). Magister en Didáctica de la Historia (CLAEH). Responsable del Programa
Arte y Patrimonio (UCLAEH). Profesora de Historia del Arte en Bachillerato
(CES) y en CFE (IPA). Ha publicado libros y artículos sobre su especialidad.
14.00 a 15.00.
La democracia ateniense y la Guerra del
Peloponeso.
Daniel Reboredo.
Aproximaciones a a estrategia
pericleana ante as invasiones arquidámicas, Mitilene y la expedición a Sicilia
y su impacto en la subjetividad política del demos.
Profesor de
Historia (IPA). Es docente de historia en CES y en el IPA da cursos de Historia
Antigua.
15.00 a 16.00.
Del ritual a la
escena - Evolución del teatro en la antigua Grecia.
Fernando Rodríguez
Compare.
Profesor de Historia (IPA) y Egresado de la Escuela
Municipal de Arte Dramático (EMAD).
Curso para
Directores de ANEP C.E.S. Diplomado Superior en Gestión del Sistema Educativo y sus Instituciones. FLACSO – Buenos
Aires -
Docente de Historia e Historia del Arte en Ens. Secundaria, Docente de
Expresión Corporal-Teatro, y de Teatro en Bachillerato Artístico Docente de
Historia del Teatro e Historia del Arte en la EMAD - Docente de Arte I –
Licenciatura de Gestión Cultural – CLAEH. Coordinador nacional de las
asignaturas de Arte Escénico en los Bachilleratos
Artísticos – Inspección del
CES.
Coordinador
de Arte Escénico – EMAD. Director Artístico del Proyecto Teatro en Museo – Museo
de Historia Natural del CES. Co-Autor junto a la Insp. Mónica Salandrú de
manuales de Historia del Arte, El Arte
y la Historia. Trabajos como actor y director en más de 30 obras teatrales. Florencio
Mejor Espectáculo Alternativo – 2018 – EL PÚBLICO de Federico García Lorca, otorgado por ACTU – Asociación de
Críticos Teatrales del Uruguay.
Organizan:
Profas. Daniela Tomeo y Cristina Barbero. Sala de Historia IPA.
Las
Jornadas se desarrollan en el IPA. Libertador 2025
No
tienen costo y se otorga certificado de asistencia.
Cursos de Verano en el IPA
CURSOS DE VERANO
SALA DE HISTORIA.
Instituto de Profesores
Artigas
Jueves 14 de febrero
9.00 a 12.00
Los intelectuales de
izquierda y la construcción de un campo intelectual a partir del análisis de
las revistas “OSAL” y “Nueva sociedad” (1999-2010)
Prof.
Liber Romero.
Los intelectuales han sido un tema de
estudio en las ciencias sociales desde comienzo del siglo XX. En las últimas décadas volvieron a ser parte
de la reflexión académica debido a una renovación teórica en el campo de la
historia de las ideas y a la percepción de un declive en su protagonismo
social.
El curso aborda la construcción del campo
intelectual latinoamericano, a partir de los cambios que se producen en el
siglo XXI, y del ascenso de gobierno de izquierda en la región.
El estudio está centrado en las
intervenciones que los intelectuales críticos realizan en las revistas OSAL y
Nueva Sociedad (1999-2010), muestra la
existencia de un conjunto de conceptos comunes que conforman el “nuevo”
campo intelectual. La presencia de este
lenguaje pese a la dispersión geográfica, política e institucional, permite ver
cómo se va conformado un corpus de interpretación de la realidad que genera
herramientas nuevas de compresión pero también limitantes en el análisis o la
proyección de propuestas.
Viernes 15 de
febrero.
9 a 10.30 hs
"Nuestra primera vez en
Moscú"
Prof.
Alejandro Sánchez.
Con el gol de Edison Cavani en
el Estadio de Samara se cerraba el partido de los celestes ante los locatarios
de Rusia. Era la cuarta vez que ambas selecciones jugaban en aquellas tierras.
Tres veces lo habían hecho en Moscú (dos ante URSS y una con Rusia) y
esta cuarta en la Copa FIFA 2018. Tal vez una quinta, si estamos dispuestos a
considerar que un seleccionado uruguayo había tenido su primera vez en
Moscú hace 90 años. Es que los uruguayos, no sólo lograron ser campeón
olímpico de fútbol en Colombes y Ámsterdam, sino que también, para algunos,
logró el vicecampeonato en las Espartakiadas, realizadas en Moscú en 1928, como
demostración obrera contrapuesta a las competencias “burguesas” lideradas por
el barón Pierre de Coubertin. Representados
por la Federación Roja del Deporte, más allá del proclamado internacionalismo
proletario, la nación terminaba siendo más fuerte en tanto un grito universal
proclamaba “todo el poder a los goles”.
Martes 19 de febrero
9.00 a 13.00 hs.
Miradas sobre la contemporaneidad.
Juan Carlos Cabeza – Japón y
los Tigres asiáticos: una historia secundaria ante el protagonismo chino
"Nuestro
objetivo es analizar la articulación económica y geopolítica de los primeros
países en iniciar la "modernización"
en oriente luego de la Segunda Guerra Mundial del, es decir,
Japón y los llamados "Tigres Asiáticos" (Corea del
sur-Taiwan-Singapur-Hong Kong), bajo las
coordenadas de un incuestionable protagonismo chino en la zona, en las últimas décadas."
Óscar Destouet – Violencia en
el siglo XX, desde lo simbólico a lo físico
Topografía
de la violencia. En el siglo de mayor y más acelerado desarrollo científico
tecnológico en la historia de la humanidad, donde las comunicaciones acercaron
a los humanos, la violencia adquirió ribetes de magnitud inusitada. ¿Cómo? ¿Por
qué? ¿En beneficio de quién?
Matías Rodríguez Metral – El
poder, el terror y el imperio: aportes historiográficos para pensar la
experiencia soviética
El objetivo de la presentación es
repasar y discutir algunos aportes historiográficos, relativamente recientes,
que ayudan a elaborar una mirada más compleja sobre la experiencia soviética,
en particular bajo los años de Stalin. Especialmente, se revisarán
conceptualizaciones y miradas sobre el poder bajo el estalinismo, el terror y
la política exterior, de la mano de lo planteado por S. Fitzpatrick, S. Sebag
Montefiore, O. Figes, A. Applebaum y V. Zubok.
Miércoles 20 de febrero
9.00
a 13.00 hs.
Aproximación a la enseñanza de algunos conceptos históricos: Memoria, Tiempo y Espacio.
Docentes: Dra. Magdalena Broquetas. Dr. Fernando Pesce.
Profa. Mary Corales.
Profa
Lizzie Keim
Se propone un espacio
de trabajo articulado en torno a dos instancias:
·
Taller inicial en el que se pretende presentar y problematizar
la enseñanza de los conceptos históricos: memoria, tiempo y espacio. Para este
taller se emplearán como dispositivos de análisis una serie de imágenes. ellas
permitirán introducir el tema, cuestión o problema promoviendo su análisis,
estableciendo relaciones con sus conocimientos visibilizando perspectivas,
orientaciones o fuentes de saber que sustentan los proyectos de enseñanza.
Destinatarios:
Orientado especialmente a profesores adscriptores. Se hace extensiva la
propuesta de participación a estudiantes en formación y profesores.
Viernes 22 de febrero
16.00
a 19.00 hs.
"La
contribución de los editores gallegos en el canon literario uruguayo: una
mirada desde fines del siglo XIX hasta la mitad del siglo XX".
Leonardo
Guedes Marrero / Alejandra Torres Torres/ Néstor J. Gutiérrez
Montevideo
fue desde la década de 1870 y por casi noventa años, uno de los destinos de la
emigración europea (Carlos Zubillaga, 1999). Esta oleada migratoria de segunda mitad del siglo XIX y primera del
XX hacia América, fue sin duda alguna de las más significativas luego de la
etapa colonizadora de los siglos anteriores. Pese a que las motivaciones fueron
múltiples las más importantes fueron las económicas y sociales.
Durante
la segunda mitad del siglo XIX el ámbito cultural de Uruguay estuvo marcado por
la transición de la imprenta a la editorial. Estas editoriales que surgieron de
la mano de inmigrantes gallegos como Antonio Barreiro y Ramos, Francisco
Vázquez Cores, Maximino y Claudio García y otros inmigrantes como el italiano
Orsini Bertani, fueron parte del proceso de modernización que incidió en la
producción y circulación de textos en tiempos de consolidación del Estado
nacional.
Por
su parte, la Colección de Clásicos Uruguayos (1953) tomó en cuenta los
catálogos de los editores gallegos, y reeditó a muchos de los autores
anexándolos al canon nacionalista oficial.
Las
jornadas no tienen costo. Se expide certificado de asistencia.
Difundimos cursos de Historia del Arte a ser dictados por las profesoras Tomeo y Wuhl
Historias
del arte europeo en la primera mitad del siglo XX. Prof. Daniela Tomeo
Módulo
1: Solamente Picasso.
Cuatro clases para conocer la obra y la vida del
polémico artista español. En ellas recorreremos los distintos períodos de
su obra, las variadas técnicas y lenguajes con los que trabajó, siempre en
diálogo con los maestros antiguos y con sus contemporáneos.
1. De la época azul al cubismo.
2. La guerra y el Guernica. Grabados y esculturas.
3. Picasso en el sur de Francia. Cerámicas, murales y
la revisión de los grandes maestros.
4. Visita al MNAV a la exposición.
Opción 1: Jueves 28 de febrero, 7 y
14 de marzo de 17 a 18.10 hs. en Zapicán 2723 esq. Vilardebó.
Opción 2: Lunes 25 de marzo, 1 y 8 de
abril de 16 a 17.10 hs o de 17.30 a 18.40 hs. en Libertad Libros. Libertad 2433
casi Br. España.
La visita guiada a la exposición del MNAV puede
hacerse en cualquiera de estos dos horarios a elección: lunes 12 de abril a las
17 hs. o jueves 28 de marzo a las 17 hs.
Módulo
2: Los pintores modernos y el color.
1. Henri
Matisse: un viaje desde el París de los fauves al sur de Francia.
2. Paul
Klee: poseído por el color.
3. Joan
Miró y el azul del Mediterráneo.
4. Sophie
Taeuber Arp y Sonia Delaunay: entre la pintura y el diseño.
5. Marc
Chagall en diálogo con la arquitectura: murales, vitrales y otras obras que no
están en los museos.
Lunes 29 de abril, 6, 13, 20 y 27 de mayo de 16 a
17 hs. o de 17.30 a 18.30 en Libertad Libros.
Martes 30 de abril, 8, 15, 22, 29 de mayo de 17 a 18 hs. en Zapicán.
Módulo
3: Arte moderno: otros lenguajes, nuevos desafíos.
1. La
cámara desconcierta: fotógrafas surrealistas en los años treinta.
2. Julio
González y la escultura española.
3. Carlu,
Capiello, Cassandre: tres cartelistas del Art Deco.
4. Los
muebles modernos y la Bauhaus.
Lunes 3, 10, 17 y 24 de Junio de 16 a 17 hs o de
17.30 a 18.30 hs. en Libertad Libros.
Martes 4, 11, 18 y 25 de junio de 17 a 18 hs. en
Zapicán
Los módulos se pueden realizar en
forma independiente y se dictan en dos sedes:
Libertad Libros. Libertad 2433, los lunes o en Zapicán 2723 entre Vilardebó y E. Ciganda, los martes.
Módulo 1 ($1500), Módulo 2 ($ 1500), Módulo 3 ($1300).
Consultas e inscripciones: danielatomeo2015@gmail.com
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